Scolarité

Enregistrements (250)

# Référence Titre Date Durée Commune Collecteurs

Séquences (332)

# Référence Titre Commune
301 DLO-001-4 Des cours de basque à l'école Saint-Jean-de-Luz
302 DLO-001-16 Les enfants de paysans n'avaient pas d'argent à dépenser Saint-Jean-de-Luz
303 DOP-001-2 Le collège de Saint-Jean-Pied-de-Port Saint-Palais
304 EKL-12-4 Ce que peut apporter le théâtre au sein d'une salle de classe Larressore
305 ETNO-1-3 Jeunesse, activités extrascolaires et utilisation de la langue basque à l'école Lichans-Sunhar
306 ETNO-2-3 Anecdote, un événement scolaire Uhart-Cize
307 ETNO-6-2 L'enfance Ostabat-Asme
308 ETNO-6-5 Études et parcours Ostabat-Asme
309 ETNO-7-2 Ses souvenirs à l'école Saint-Étienne-de-Baïgorry
310 GAM-003-2 Souvenirs d'école Gamarthe
311 HEN-001-7 Discriminée à l'école, parce qu'elle était basque Hendaye
312 HEN-003-5 A Paris pour apprendre le métier Hendaye
313 HEN-004-21 Le traitement des enfants par les professeur·e·s était contrôlé Hendaye
314 HEN-007-17 Une clôture et deux mondes Hendaye
315 HEN-007-18 Sensation de ghetto Hendaye
316 IAZ-003-15 En français à l’école Ostabat-Asme
317 LAN-001-23 De bons souvenirs d'école Lantabat
318 LOH-001-006 Cinq kilomètres de marche pour aller à l’école Lohitzun-Oyhercq
319 LOH-001-018 Ses neveux•nièces vont à l’école de Saint-Palais Lohitzun-Oyhercq
320 LOH-001-022 L’école d’Oyhercq au clocher de l’église Lohitzun-Oyhercq
321 MAK-002-21 Des cours de chant à l’école le samedi après-midi Macaye
322 MAK-002-24 Interne à Villefranque Macaye
323 SAR-009-019 Récits d'école et d'Euskara Sare
324 ULA-002-36 Pourquoi introduire l’anglais à l’école ? Arrast-Larrebieu
325 UNA-005-34 Les habitudes de l'école Urrugne
326 UNA-009-24 Études à Bilbao Urrugne
327 URE-005-36 L’école Urepel
328 URE-005-37 À l’école il fallait parler français Urepel
329 URE-007-7 Filles et garçons dans des écoles différentes Urepel
330 URE-007-9 Xelextin préférait travailler à la maison plutôt qu'aller à l'école Urepel
331 URE-014-2 Le collège d’Hasparren Urepel
332 URE-014-5 Le plurilinguisme Urepel
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