Portail de la mémoire orale du Pays Basque nord
Théâtre
Enregistrements (153)
| # | Référence | Titre | Date | Durée | Commune | Collecteurs |
|---|
Séquences (377)
| # | Référence | Titre | Commune |
|---|---|---|---|
| 301 | 446-5 | Carnaval de Bardos : historique et souvenirs | Bardos |
| 302 | ANE-010-025 | Elle aimait beaucoup le théâtre | Ascain |
| 303 | ANE-011-029 | Choisi pour jouer le rôle du marié dans le "Mariage basque" | Ascain |
| 304 | BAR-007-19 | Les pastorales et les mascarades | Barcus |
| 305 | BER-05-34 | Extrait de la pastorale "Les quatre fils Aymon" | Larrau |
| 306 | BER-05-36 | Couplet de la pastorale "Robert le diable" | Larrau |
| 307 | BER-05-37 | Strophe de la pastorale "Robert le diable" | Larrau |
| 308 | DL-6-9 | Culture et sport au patronage | Saint-Jean-de-Luz |
| 309 | DL-13-10 | Danse basque et théâtre à l'association Begiraleak | Saint-Jean-de-Luz |
| 310 | DOP-001-36 | Le groupe de théâtre Kitzikatzen | Saint-Palais |
| 311 | DOP-001-37 | Le spectacle Libertimendua | Saint-Palais |
| 312 | DOP-001-39 | Libertimendua tous les ans | Saint-Palais |
| 313 | DOP-001-42 | Libertimendua une fois par an | Saint-Palais |
| 314 | DOP-001-43 | La langue lors de Libertimendua | Saint-Palais |
| 315 | DTI-00-019 | La censure de la pièce "Etxe gabeak" | Saint-Esteben |
| 316 | DTI-002-013 | Correspondant Euskaltzain et dramaturge | Saint-Esteben |
| 317 | DTI-002-015 | Pionnier dans la diffusion de thèmes sociaux | Saint-Esteben |
| 318 | DTI-002-018 | Ecrire et mettre en scène des pièces de théatre | Saint-Esteben |
| 319 | DTI-002-038 | Une anecdote vécue au théâtre | Saint-Esteben |
| 320 | EKE-7-1 | Le Bien et le Mal dans la pastorale souletine | Saint-Pierre-d'Irube |
| 321 | EKE-7-2 | La pastorale "Etxahun" révolutionne l'histoire de la pastorale au XXème siècle | Saint-Pierre-d'Irube |
| 322 | EKE-7-3 | Les femmes dans les pastorales | Saint-Pierre-d'Irube |
| 323 | EKE-7-4 | Les pastorales banalisées ? | Saint-Pierre-d'Irube |
| 324 | EKE-7-5 | Pastorale et lien social | Saint-Pierre-d'Irube |
| 325 | EKE-7-6 | À chacun sa manière de vivre la pastorale | Saint-Pierre-d'Irube |
| 326 | EKE-7-7 | Les pastorales d'antan | Saint-Pierre-d'Irube |
| 327 | EKE-7-8 | Des textes autrefois appris par cœur sans savoir lire | Saint-Pierre-d'Irube |
| 328 | EKE-7-9 | Église et pastorales | Saint-Pierre-d'Irube |
| 329 | EKE-7-10 | Pourquoi les chants des pastorales ne deviennent plus des classiques du chant basque ? | Saint-Pierre-d'Irube |
| 330 | EKL-6-1 | Les frères Manex et Ximun Fuchs | Saint-Pée-sur-Nivelle |
| 331 | EKL-6-2 | Le collectif Axut! | Saint-Pée-sur-Nivelle |
| 332 | EKL-6-3 | Le processus de création d'une pièce théâtrale | Saint-Pée-sur-Nivelle |
| 333 | EKL-6-5 | Le travail collectif, essentiel | Saint-Pée-sur-Nivelle |
| 334 | EKL-6-7 | La perception du travail en langue basque dans l'hexagone | Saint-Pée-sur-Nivelle |
| 335 | EKL-6-8 | Après la scène, rendez-vous au cinéma | Saint-Pée-sur-Nivelle |
| 336 | EKL-10-1 | Maryse a fait ses débuts dans le groupe de théâtre du lycée | Masparraute |
| 337 | EKL-10-2 | La création et la transmission, deux parties distinctes et à la fois très liées | Masparraute |
| 338 | EKL-10-3 | L'art est une manière de décrire le monde | Masparraute |
| 339 | EKL-10-4 | Son attachement au basque | Masparraute |
| 340 | EKL-10-5 | Le théâtre en langue basque en Pays Basque | Masparraute |
| 341 | EKL-10-6 | Les échanges avec le Pays Basque sud | Masparraute |
| 342 | EKL-10-7 | Le projet de ses rêves | Masparraute |
| 343 | EKL-11-4 | La cavalcade à Itxassou | Itxassou |
| 344 | EKL-11-5 | La création d'une cavalcade étape par étape | Itxassou |
| 345 | EKL-12-3 | L'euskara, l'éducation et le théâtre pour une nouvelle aventure | Larressore |
| 346 | EKL-12-4 | Ce que peut apporter le théâtre au sein d'une salle de classe | Larressore |
| 347 | EKL-12-9 | L'attention des élèves à l'atelier théâtre | Larressore |
| 348 | EKL-12-10 | Les œuvres qui seront travaillées avec les jeunes | Larressore |
| 349 | EKL-12-16 | Sur scène | Larressore |
| 350 | EKL 28-1 | Son parcours : de l'ikastola au théâtre | Bidarray |
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