Portail de la mémoire orale du Pays Basque nord

Coutumes et mode de vie

Enregistrements (629)

# Référence Titre Date Durée Commune Collecteurs

Séquences (1993)

# Référence Titre Commune
1751 DTI-002-040 Il se sent tranquille car ses écrits sont partagés Saint-Esteben
1752 EKE-5-3 Premiers travaux et études en anglais pour s'occuper de personnes âgées Saint-Jean-Pied-de-Port
1753 EKE-7-9 Église et pastorales Saint-Pierre-d'Irube
1754 EKE-15-1 Témoignage de l'abbé Pierre (Petto) Olhagaray Itxassou
1755 EKE-P-1-1 Une opinion sur l'homme politique Jean Errecart (1909-1971) Arberats-Sillègue
1756 EKL-7-7 Les sorcières comme sources d'inspiration Biarritz
1757 EKL-8-7 Le cas de l'entreprise Alki, une production traditionnelle qui se tourne vers une proposition actuelle Ascain
1758 EKL-8-10 Les relations transfrontalières Ascain
1759 EKL-8-12 Puiser dans la mémoire pour créer des objets contemporains Ascain
1760 EKL-9-13 Des goûts musicaux différents selon les villes Bayonne
1761 EKL-11-8 Tradition et création Itxassou
1762 EKL-11-12 Maiana est restée trois ans à Bordeaux Itxassou
1763 EKL-12-3 L'euskara, l'éducation et le théâtre pour une nouvelle aventure Larressore
1764 EKL-12-4 Ce que peut apporter le théâtre au sein d'une salle de classe Larressore
1765 EKL-12-5 La créativité, importante au bon développement de l'enfant Larressore
1766 EKL-12-6 L'éducation aussi importante pour développer la créativité des enfants Larressore
1767 EKL-12-7 Développer un travail de médiation Larressore
1768 EKL-12-8 L'importance de la langue basque dans le processus de création Larressore
1769 EKL-12-9 L'attention des élèves à l'atelier théâtre Larressore
1770 EKL-12-10 Les œuvres qui seront travaillées avec les jeunes Larressore
1771 EKL-13-14 La sorcière Anhaux
1772 EKL-18-1 Du Musée d’Orsay au Musée Basque Bayonne
1773 EKL-19-14 La crise sanitaire (Covid-19) Hasparren
1774 EKL-19-17 Antton sans guitare Hasparren
1775 EKL-20-14 La crise sanitaire (Covid-19) Ciboure
1776 EKL 22-3 Originaire d’Itsasondo (Guipuzcoa) aujourd’hui directeur du centre IKER : son parcours. Bayonne
1777 EKL 23-1 Parcours professionnel : de la vente de t-shirts à l'industrie du cinéma Saint-Jean-de-Luz
1778 EKL 24-7 Parcours professionnel : troqué la blouse d'infirmière pour celle de fromagère Mauléon-Licharre
1779 EKL 28-9 Enseignante à Seaska, sa vision de la situation de la langue basque et de l'éducation Bidarray
1780 EKL 29-1 De son village d'Urrugne à Pampelune, des changements dans sa vie Urrugne
1781 EKL 29-2 Ses journées à Pampelune Urrugne
1782 EKL 31-10 Ses passions Ciboure
1783 EKL 31-13 Un projet qui le ferait rêver Ciboure
1784 EKL 35-3 Son parcours avant ce retour aux sources Tardets-Sorholus
1785 ERRANDONEA_G_HAUR Naissance des enfants. Triplés Sare
1786 ETNO_2324_MEEK1_3 Jeunesse, activités extrascolaires et utilisation de la langue basque à l'école Lichans-Sunhar
1787 ETNO_2324_MEEK1_4 Premiers métiers après avoir quitté l'école Lichans-Sunhar
1788 ETNO_2324_MEEK2_3 Anecdote, un événement scolaire Uhart-Cize
1789 ETNO_2324_MEEK4_4 Vie de couple en étant conjointe et collègue Arnéguy
1790 ETNO_2324_MEEK6_2 L'enfance Ostabat-Asme
1791 ETNO_2324_MEEK6_3 Activités de l'enfance Ostabat-Asme
1792 ETNO_2324_MEEK6_5 Études et parcours Ostabat-Asme
1793 ETNO_2324_MEEK6_6 Son mariage Ostabat-Asme
1794 ETNO_2324_MEEK7_2 Ses souvenirs à l'école Saint-Étienne-de-Baïgorry
1795 ETR-001-2 Courte biographie Etcharry
1796 ETR-001-5 Les châteaux d'Etcharry Etcharry
1797 ETR-001-7 L’école d’Etcharry Etcharry
1798 ETR-001-9 Jadis, on parlait français à l’école et à l’église Etcharry
1799 ETR-001-12 Les fêtes du village Etcharry
1800 ETR-001-17 Les projets pour la retraite et la famille Etcharry
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