Ipar Euskal Herriko ahozko memoriaren ataria
Ohiturak eta bizimodua
Grabaketak (601)
| # | Erref. | Izenburua | Data | Iraupena | Herria | Elkarrizketatzaileak |
|---|
Pasarteak (1921)
| # | Erref. | Izenburua | Herria |
|---|---|---|---|
| 1701 | DTI-002-003 | Inprimeriatik artikuluak idaztera | Donoztiri |
| 1702 | DTI-002-013 | Euskaltzain urgazle eta antzerki idazle | Donoztiri |
| 1703 | DTI-002-020 | Bizitzan aldaketetara ongi egokitu da | Donoztiri |
| 1704 | DTI-002-025 | "Battita handia" liburuaren pasarte jakin bat | Donoztiri |
| 1705 | DTI-002-032 | Euskara batuaren lehen urratsak | Donoztiri |
| 1706 | DTI-002-035 | Euskarak egiten gaitu herri | Donoztiri |
| 1707 | DTI-002-038 | Antzerkian bizi izandako pasarte bat | Donoztiri |
| 1708 | DTI-002-040 | Lasaitasuna sentitu du idatzitakoak jasota direlako | Donoztiri |
| 1709 | EKE-5-3 | Lan desberdinak eta ondotik ikasketak inglesez adineko jendez arduratzeko | Donibane Garazi |
| 1710 | EKE-7-9 | Eliza eta pastoralak | Hiriburu |
| 1711 | EKE-15-1 | "Euskaldunen Argentina" erakusketa (2003): Pierre (Petto) Olhagaray apezaren lekukotasuna | Itsasu |
| 1712 | EKE-P-1-1 | Jean Errecart (1909-1971) politikariari buruzko iritzia | Arberatze-Zilhekoa |
| 1713 | EKL-7-7 | Sorginek inspiratzen | Biarritz |
| 1714 | EKL-8-7 | Alki enpresaren kasua, ohituratik gaurko proposamenera | Azkaine |
| 1715 | EKL-8-10 | Mugaz bestaldeko harremanak | Azkaine |
| 1716 | EKL-8-12 | Oroitzapena jorratu objektu garaikideak sortzeko | Azkaine |
| 1717 | EKL-9-13 | Herrien arabera, gustu ezberdinak | Baiona |
| 1718 | EKL-11-8 | Ondare immateriala eta sorkuntza | Itsasu |
| 1719 | EKL-11-12 | Hiru urtez egon da Bordelen | Itsasu |
| 1720 | EKL-12-3 | Hiru zaletasun, antzerkia, euskara eta hezkuntza uztartzen dituen esperientzia berria abiatzen | Larresoro |
| 1721 | EKL-12-4 | Zer ekartzen duen antzerkiak ikasgela batean | Larresoro |
| 1722 | EKL-12-5 | Zer garrantzia duen sormenak haur baten hezkuntzan | Larresoro |
| 1723 | EKL-12-6 | Zer garrantzia duen hezkuntzak haur baten sormenaren garapenean | Larresoro |
| 1724 | EKL-12-7 | Bitartekaritza lana garatu nahian | Larresoro |
| 1725 | EKL-12-8 | Euskararen lekua kultura bitartekaritzan | Larresoro |
| 1726 | EKL-12-9 | Haurren arretaz antzerki tailer batean | Larresoro |
| 1727 | EKL-12-10 | Ikasleekin aurreikusten diren antzezlanak | Larresoro |
| 1728 | EKL-13-14 | Sorgina | Anhauze |
| 1729 | EKL-18-1 | Pariseko Orsay-tik, Baionako Euskal Museora | Baiona |
| 1730 | EKL-19-14 | Covid krisia | Hazparne |
| 1731 | EKL-19-17 | Antton gitarra gabe | Hazparne |
| 1732 | EKL-20-14 | Covid krisia | Ziburu |
| 1733 | EKL 22-3 | Itsasondoko gazteak ikerketen ogibidea hartu eta IKER zuzendatzera iritsi | Baiona |
| 1734 | EKL 23-1 | Lan ibilbidearen aurkezpena : kamisetak saltzetik, zinema bultzatzera « La Fidèlekin » | Donibane Lohizune |
| 1735 | EKL 24-7 | Ibilbide profesionala : erizain izaitetik, gasnategi bat irekitzera | Maule-Lextarre |
| 1736 | EKL 28-9 | Seaskako erakasle gisa, euskararen egoeraz eta hezkuntzaz duen ikuspegia | Bidarrai |
| 1737 | EKL 29-1 | Urruñako Sustrai Iruñean, hainbait aldaketa bere bizitzan | Urruña |
| 1738 | EKL 29-2 | Bere bizimodua hiriburuan | Urruña |
| 1739 | EKL 31-10 | Bere zaletasunak | Ziburu |
| 1740 | EKL 31-13 | Ametsetako proiektu bat | Ziburu |
| 1741 | EKL 35-3 | Xiberotik Xiberora, bitartean egin duen bidea | Atharratze-Sorholüze |
| 1742 | ETNO-1-3 | Gazte denbora, eskolaz kanpoko aktibitateak eta euskararen erabilpena eskolan | Lexantzü-Zünharre |
| 1743 | ETNO-1-4 | Eskola utzita, egindako lehen ofizioak | Lexantzü-Zünharre |
| 1744 | ETNO-2-3 | Anekdota, eskolako gertakari bat | Uharte Garazi |
| 1745 | ETNO-4-4 | Bikote bizia emazte eta lankide gisa | Arnegi |
| 1746 | ETNO-6-2 | Haurtzaroa | Izura-Azme |
| 1747 | ETNO-6-3 | Haurtzaroko aktibitateak | Izura-Azme |
| 1748 | ETNO-6-5 | Ikasketak eta ibilbidea | Izura-Azme |
| 1749 | ETNO-6-6 | Ezkontza eguna | Izura-Azme |
| 1750 | ETNO-7-2 | Bere eskolako oroitzapenak | Baigorri |
CodeSyntax-ek garatua. Softwarea: Django.