| 1751 |
EKL-12-5 |
Zer garrantzia duen sormenak haur baten hezkuntzan |
Larresoro |
| 1752 |
EKL-12-6 |
Zer garrantzia duen hezkuntzak haur baten sormenaren garapenean |
Larresoro |
| 1753 |
EKL-12-7 |
Bitartekaritza lana garatu nahian |
Larresoro |
| 1754 |
EKL-12-8 |
Euskararen lekua kultura bitartekaritzan |
Larresoro |
| 1755 |
EKL-12-9 |
Haurren arretaz antzerki tailer batean |
Larresoro |
| 1756 |
EKL-12-10 |
Ikasleekin aurreikusten diren antzezlanak |
Larresoro |
| 1757 |
EKL-13-14 |
Sorgina |
Anhauze |
| 1758 |
EKL-18-1 |
Pariseko Orsay-tik, Baionako Euskal Museora |
Baiona |
| 1759 |
EKL-19-14 |
Covid krisia |
Hazparne |
| 1760 |
EKL-19-17 |
Antton gitarra gabe |
Hazparne |
| 1761 |
EKL-20-14 |
Covid krisia |
Ziburu |
| 1762 |
EKL 22-3 |
Itsasondoko gazteak ikerketen ogibidea hartu eta IKER zuzendatzera iritsi |
Baiona |
| 1763 |
EKL 23-1 |
Lan ibilbidearen aurkezpena : kamisetak saltzetik, zinema bultzatzera « La Fidèlekin » |
Donibane Lohizune |
| 1764 |
EKL 24-7 |
Ibilbide profesionala : erizain izaitetik, gasnategi bat irekitzera |
Maule-Lextarre |
| 1765 |
EKL 28-9 |
Seaskako erakasle gisa, euskararen egoeraz eta hezkuntzaz duen ikuspegia |
Bidarrai |
| 1766 |
EKL 29-1 |
Urruñako Sustrai Iruñean, hainbait aldaketa bere bizitzan |
Urruña |
| 1767 |
EKL 29-2 |
Bere bizimodua hiriburuan |
Urruña |
| 1768 |
EKL 31-10 |
Bere zaletasunak |
Ziburu |
| 1769 |
EKL 31-13 |
Ametsetako proiektu bat |
Ziburu |
| 1770 |
EKL 35-3 |
Xiberotik Xiberora, bitartean egin duen bidea |
Atharratze-Sorholüze |
| 1771 |
ETNO-1-3 |
Gazte denbora, eskolaz kanpoko aktibitateak eta euskararen erabilpena eskolan |
Lexantzü-Zünharre |
| 1772 |
ETNO-1-4 |
Eskola utzita, egindako lehen ofizioak |
Lexantzü-Zünharre |
| 1773 |
ETNO-2-3 |
Anekdota, eskolako gertakari bat |
Uharte Garazi |
| 1774 |
ETNO-4-4 |
Bikote bizia emazte eta lankide gisa |
Arnegi |
| 1775 |
ETNO-6-2 |
Haurtzaroa |
Izura-Azme |
| 1776 |
ETNO-6-3 |
Haurtzaroko aktibitateak |
Izura-Azme |
| 1777 |
ETNO-6-5 |
Ikasketak eta ibilbidea |
Izura-Azme |
| 1778 |
ETNO-6-6 |
Ezkontza eguna |
Izura-Azme |
| 1779 |
ETNO-7-2 |
Bere eskolako oroitzapenak |
Baigorri |
| 1780 |
ETR-001-2 |
Biografia txikia |
Etxarri |
| 1781 |
ETR-001-5 |
Etxarriko jauregiak |
Etxarri |
| 1782 |
ETR-001-7 |
Etxarriko eskola |
Etxarri |
| 1783 |
ETR-001-9 |
Euskara lehengo denboretan eskolan eta elizan |
Etxarri |
| 1784 |
ETR-001-12 |
Herriko bestak |
Etxarri |
| 1785 |
ETR-001-17 |
Erretretarako asmoak eta etxeko familia |
Etxarri |
| 1786 |
ETR-002-1 |
Lau seme-alabako familia altxatu du |
Etxarri |
| 1787 |
ETR-002-8 |
Etxarriko formakuntza zentroa |
Etxarri |
| 1788 |
ETR-002-13 |
Egiazko apez ona dute |
Etxarri |
| 1789 |
GAM-001-6 |
Ohea berotzeko zer? |
Gamarte |
| 1790 |
GAM-001-8 |
Mestura nola egiten zen |
Gamarte |
| 1791 |
GAM-001-9 |
Tomate saltsa nola egiten zen |
Gamarte |
| 1792 |
GAM-001-10 |
Ogia nola egiten zen |
Gamarte |
| 1793 |
GAM-001-12 |
Xuriketa |
Gamarte |
| 1794 |
GAM-001-13 |
"Lessiveuse"-a-ren erabilerak |
Gamarte |
| 1795 |
GAM-001-14 |
Garbitokiak |
Gamarte |
| 1796 |
GAM-001-16 |
Xerri-gurina sendagaitarako |
Gamarte |
| 1797 |
GAM-001-18 |
"Furoncle" delako sendatzeko |
Gamarte |
| 1798 |
GAM-001-19 |
Sendabelarrak |
Gamarte |
| 1799 |
GAM-001-20 |
"Ventouse"-ak sendagaitzat |
Gamarte |
| 1800 |
GAM-001-21 |
Kataplasmak |
Gamarte |