1601 |
EKL-7-12 |
Euskararen eraginaz bere lanean |
Biarritz |
1602 |
EKL-7-13 |
Joseba Sarrionaindia |
Biarritz |
1603 |
EKL-8-3 |
Diseinua, industria eta artearen arteko gai bat |
Azkaine |
1604 |
EKL-9-1 |
Ttipitatik musikaz inguraturik |
Baiona |
1605 |
EKL-9-2 |
Bibolina, ttipitan aukeratu zuen musika tresna |
Baiona |
1606 |
EKL-9-3 |
Profesionala izateko erabakia |
Baiona |
1607 |
EKL-9-4 |
Musika klasikoa herriko plazetan |
Baiona |
1608 |
EKL-9-5 |
"Lau sasuak" proiektua |
Baiona |
1609 |
EKL-9-6 |
"Lau sasuak" proiektuak sortutako erreakzioak |
Baiona |
1610 |
EKL-9-7 |
Hegoaldearekin harremanak |
Baiona |
1611 |
EKL-9-9 |
Euskal kulturarekiko atxikimendua |
Baiona |
1612 |
EKL-9-10 |
Musika idazteko gogoa |
Baiona |
1613 |
EKL-9-11 |
Ametsetako proiektua |
Baiona |
1614 |
EKL-9-12 |
Musikari Tolosan zortzi urtez |
Baiona |
1615 |
EKL-9-13 |
Herrien arabera, gustu ezberdinak |
Baiona |
1616 |
EKL-9-14 |
Musika klasikoa Euskal Herrian |
Baiona |
1617 |
EKL-9-15 |
Musika klasikoari buruzko kronikak Gure Irratian |
Baiona |
1618 |
EKL-9-16 |
Aurreskua jotzen |
Baiona |
1619 |
EKL-10-1 |
Maryse-ren debuta egitea lizeoko antzerki-taldean |
Martxueta |
1620 |
EKL-10-2 |
Sorkuntzak eta transmisioak, lanaren bi zati ezberdin izan arren, lotura estua dute |
Martxueta |
1621 |
EKL-10-3 |
Artea mundua deskribatzeko manera bat da |
Martxueta |
1622 |
EKL-10-4 |
Euskararekiko atxikimendua |
Martxueta |
1623 |
EKL-10-5 |
Euskarazko antzerkia Euskal Herrian |
Martxueta |
1624 |
EKL-10-6 |
Hegoaldearekin harremanak |
Martxueta |
1625 |
EKL-10-7 |
Ametsetako proiektu bat |
Martxueta |
1626 |
EKL-11-4 |
Kabalkada Itsasun |
Itsasu |
1627 |
EKL-11-5 |
Kabalkada sortzeko lan-prozesua |
Itsasu |
1628 |
EKL-11-6 |
Musikarekiko zaletasuna |
Itsasu |
1629 |
EKL-11-7 |
Musikari Zarena Zarelako konpainian |
Itsasu |
1630 |
EKL-11-8 |
Ondare immateriala eta sorkuntza |
Itsasu |
1631 |
EKL-11-9 |
Gazteak eta herriko kultura |
Itsasu |
1632 |
EKL-11-10 |
Maianaren musika errepertorioa |
Itsasu |
1633 |
EKL-11-11 |
Maiana ez da maiz Hegoaldera joaten musika jotzera |
Itsasu |
1634 |
EKL-11-14 |
Beste proiekturik buruan? |
Itsasu |
1635 |
EKL-12-1 |
Kultura eragile baten ibilbidea |
Larresoro |
1636 |
EKL-12-3 |
Hiru zaletasun, antzerkia, euskara eta hezkuntza uztartzen dituen esperientzia berria abiatzen |
Larresoro |
1637 |
EKL-12-4 |
Zer ekartzen duen antzerkiak ikasgela batean |
Larresoro |
1638 |
EKL-12-5 |
Zer garrantzia duen sormenak haur baten hezkuntzan |
Larresoro |
1639 |
EKL-12-6 |
Zer garrantzia duen hezkuntzak haur baten sormenaren garapenean |
Larresoro |
1640 |
EKL-12-7 |
Bitartekaritza lana garatu nahian |
Larresoro |
1641 |
EKL-12-8 |
Euskararen lekua kultura bitartekaritzan |
Larresoro |
1642 |
EKL-12-9 |
Haurren arretaz antzerki tailer batean |
Larresoro |
1643 |
EKL-12-10 |
Ikasleekin aurreikusten diren antzezlanak |
Larresoro |
1644 |
EKL-12-12 |
Ondare immaterialaz |
Larresoro |
1645 |
EKL-12-13 |
Mugazgaindi |
Larresoro |
1646 |
EKL-12-14 |
Mugazgaindiko egitasmoa |
Larresoro |
1647 |
EKL-12-15 |
Artisten egoera Euskal Herrian |
Larresoro |
1648 |
EKL-12-16 |
Oholtzan ibilitakoa |
Larresoro |
1649 |
EKL-12-17 |
Ama etxean, taula gainean, lanean, arlo guztiak eramanez |
Larresoro |
1650 |
EKL-13-1 |
Noiz etorri zitzaion sortzeko gogoa |
Anhauze |